考察组先后走访了玉溪第一小学、玉溪第四中学和玉溪第八中学，认真倾听各校关于学校历史沿革的介绍，聚焦“双减”政策的执行细节。校方从课程设置优化、作业管理创新、课后服务拓展等多个维度，全面展示了政策落地的实践成果与特色亮点，同时也坦诚分享了在推进过程中所遭遇的难点与挑战。在实地考察的基础上，考察组与各校展开深入座谈交流。双方秉持开放的态度，毫无保留地分享着各自在“双减”政策执行方面的有益经验，剖析现存问题的根源，共同寻求破解之道。

考察组提出，对我市将“双减”视作撬动基础教育高质量发展的重要杠杆，既在“减”上下足功夫，切实减轻学生作业负担与校外培训负担，又在“加”上做足文章，通过丰富校园活动、强化素质教育等手段，实现疏堵结合、标本兼治，形成上下联动、齐抓共管的良好工作态势，促使教育回归学校主阵地，全方位促进学生健康成长全面发展的典型做法表示赞赏。同时，考察组热切期盼两地今后能进一步深化教育领域的合作交流，携手共进，推动两地教育事业迈向新的台阶。

（市政协委员服务中心 王成明）