近日，易门县政协在小街乡开展“双推”协商活动中，将国家通用语言文字推广、国家统编教材使用与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合，走出特色思政育人之路。

活动立足学校实际，构建“思政引领+课堂渗透+活动载体+文化浸润”四位一体育人体系，推动“双推”工作与铸牢中华民族共同体意识同频共振。

深耕课堂主阵地，厚植育人根基。以思政课为核心纽带，深挖统编教材中的民族元素与红色基因，将小街乡革命烈士兰英精神融入教学内容，让国家通用语言成为传播红色故事、弘扬民族文化的重要载体；道德与法治课结合，融入中华民族共同体意识教育，厚植师生家国情怀；音体美课堂引入少数民族传统项目、民族歌曲、刺绣工艺，引导学生用普通话诵读经典、交流感悟，体会各民族共生共荣的历史逻辑。

搭建多元活动平台，促进文化落地。以思政课实践教学为桥梁，开展大课间、校园广播、民族团结主题班会、知识竞赛等活动6场次，用普通话沟通协作，转化为思政教育载体；借助文艺晚会契机，组织各族学生同台展演，由思政课教师牵头用普通话讲述红色故事，规范语言使用，增进各族学生情感联结；通过勤工俭学助学、全员家访等举措，思政教师走进各族学生家庭，用国家通用语言宣讲党的民族政策，打通家校思政共育链路，推动“双推”成果与思政教育成效走出校园、融入家庭。

深化“双推”聚力赋能，筑牢共融根基。通过效能互动，语言沟通，推动“双推”工作落地见效，以普通话打破语言交往壁垒，以统编教材凝聚文化共识，以革命烈士精神强化思政根基，将红色文化传承融入思政教育核心，推动民族特色教育与“双推”工作深度绑定，打造“共学共融共进”的思政育人模式，为铸牢中华民族共同体意识夯实坚实基础。

（易门县政协 田晓荣）