在彝乡的青山翠谷间，易门县政协委员、十街乡中心学校校长王杰的每一天，都始于校园里清越的琅琅书声，用标准普通话诵读出的和谐韵律，不仅回响在彝族乡的晨光里，更深深烙印在他作为教育管理者和政协委员的双重履职实践中。在民族地区教育一线，全面推广普及国家通用语言文字、全面推行使用国家统编教材，是铸牢中华民族共同体意识永恒的主题。

王杰充分利用政协委员联系广泛、智力密集的优势，带领全校师生，深入调研全乡语言文字使用现状和教育需求，积极联络其他委员和社会力量，为民族地区教育“双推”发展鼓与呼。在政协专题协商会、界别座谈会上，以一线教育工作者的鲜活案例，阐释“语言相通”对促进各民族交往交流交融、系统性破解民族地区“双推”工作中难点堵点的重要作用和意义。针对“双推”工作中的实际困难，精准发力，创新实践：一是主导成立学校“双推”工作领导小组，将其纳入学校发展规划和年度重点工作，组织全体教职工深入学习领会国家关于语言文字和教材使用的方针政策，统一思想，明确责任，通过家长会、家访、致家长的一封信等多种渠道，耐心细致地向家长解读、展示成效、消除疑虑，构建起“学校——家庭——社区”协同推进的立体文字语言网络，为“双推”奠定筑基工程。二是针对部分教师普通话水平待提升、统编教材教法需适应的问题，他积极争取并组织教师参加各级各类普通话培训、统编教材专项研修，在校内常态化开展普通话教学研讨、示范课观摩、结对帮扶活动。三是组建由骨干教师组成的“双推”教研团队，重点研究如何将国家统编教材内容与彝族优秀传统文化有机融合，使教学内容更贴近学生生活经验，激发学习兴趣，有效化解了语言转换和文化衔接的初期障碍。

在王杰的推动下，学校打造了多元立体的语言文化实践平台：“校园普通话推广周”“经典诵读大赛”“校园广播站金话筒”“小小推普员”选拔等活动贯穿学校教育教学；教室、走廊精心布置国家通用语言文字文化墙和民族团结进步宣传栏；课间播放优美的普通话诗歌、故事音频，在课后服务活动中开设彝族文化兴趣班、民族歌舞乐器班，在“各美其美，美美与共”的氛围中深化对中华语言文化的认同。通过“双推”活动，十街中小学师生普通话普及率与应用水平大幅提高，课堂上师生互动活跃，学生表达自信流畅，普通话已成为校园内学习、工作、生活的通用语言，为孩子们未来求学深造、融入更广阔社会奠定了坚实的语言基础。

作为深耕民族教育一线的政协委员和校长，王杰将继续立足双重身份，发挥桥梁纽带作用，在政协履职平台上持续建言献策，以一校一品一特的校园文化为契机，探索国家通用语言文字能力提升与民族文化传承创新深度融合的新路径，在铸牢中华民族共同体意识的伟大征程中，筑牢民族地区“双推”工作形成合力，以实际行动，用心浇灌石榴花开、籽籽同心的教育沃土，为培养担当民族复兴大任的时代新人，贡献基层教育工作者的坚实力量，践行一名政协委员的履职担当。

（易门县政协 田晓荣）